Servizio Tutor Dsa e ADHD Skype
In questo periodo di quarantena, in cui molte attività quotidiane rallentano prendendo ritmi diversi, l’attività scolastica non si è fermata: compiti, esercitazioni, videolezioni e didattica a distanza scandiscono ancora le giornate di bambini e ragazzi.
Se abituarsi a questa nuova modalità – del tutto inedita e insolita! – può mettere in difficoltà gli studenti e i loro genitori che si trovano ad affiancarli nello studio, per le famiglie con ragazzi che presentano un Disturbo Specifico dell’Apprendimento o un Disturbo da deficit dell’attenzione/iperattività può diventare una vera e propria montagna da scalare!
La didattica a distanza richiede nuove capacità di organizzazione del tempo e dello studio da parte dello studente. Ciò può accentuare le difficoltà, generando frustrazione, ansia, demotivazione…non solo in loro, ma anche nei genitori che cercano di sostenerli nello studio.
Per aiutare le famiglie a far fronte a tutte queste difficoltà, Centro Psicologia tEssere offre un servizio di Tutoring DSA e ADHD online!
Come si usufruisce del servizio?
Per accedere al servizio è sufficiente chiamare il numero 392 1414113 o scrivere a info@centropsicologiatessere.it
Cosa offre il servizio?
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Primo incontro conoscitivo gratuito
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Servizio di tutoring, con possibilità di chiedere incontri focalizzati su specifici argomenti scolastici
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Consulenza per i genitori sulle eventuali strategie per affiancare i propri figli nello studio
IPER Genitori_Gruppi di parent training per genitori di bambini con ADHD
Crescere un bambino con diagnosi di disturbo da deficit di attenzione e iperattività può rappresentare, per molti genitori, una sfida ardua e complessa: sentimenti di impotenza, inefficacia e frustrazione non sono insoliti davanti alle manifestazioni di impulsività, iperattività e disattenzione del bambino. Doverlo continuamente richiamare perché stia seduto a tavola durante i pasti, impiegare ore ed ore per fare i compiti, far fronte alle reazioni di frustrazione quando non si soddisfano immediatamente le sue richieste…sono solo alcuni degli aspetti che caratterizzano la quotidianità e possono influire negativamente sul benessere familiare.
Riuscire a stabilire una buona relazione con il proprio figlio è però un fattore importante per favorirne la crescita e, nel caso dei bambini con ADHD, per aiutarlo a consolidare i progressi ottenuti negli interventi riabilitativi e prevenire difficoltà future.
Lavorare con i genitori rappresenta dunque un elemento fondamentale all’interno di un efficace approccio terapeutico, che permette di attivare risorse importanti per il benessere del bambino e della famiglia.
CHE COS’È?
IPER Genitori è un percorso articolato in 10 incontri da 90 minuti ciascuno, svolti in un contesto di gruppo.
Attraverso il confronto, lo scambio di esperienze e le attività pratiche, i genitori saranno aiutati a:
-Conoscere le caratteristiche del disturbo
-Far emergere, rielaborare e trasformare pensieri ed emozioni;
-Analizzare le proprie modalità relazionali;
-Individuare strategie e modalità relazionali alternativi più funzionali;
A CHI SI RIVOLGE?
Il percorso si rivolge a genitori di bambini con ADHD.
COME SI ACCEDE?
È possibile accedere al percorso dopo aver effettuato un colloquio conoscitivo ed informativo.
CONTATTI
Per informazioni è possibile contattarci telefonicamente o via email:
392 1414113
info@centropsicologiatessere.it
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